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Sowohl in der Theaterarbeit für junges Publikum als auch in der künstlerischen Praxis mit jungen Menschen sind performative Arbeitsweisen nicht mehr wegzudenken. Diese Fortbildung legt daher den Schwerpunkt auf performative Arbeitsansätze und möchte dahingehend künstlerische Impulse für die praktische Arbeit mit Schüler*innen geben. In spielpraktischen Übungen lernen wir performative Methoden kennen, erproben und diskutieren diese, um für uns selbst sowie für die Arbeit mit Schüler*innen neue Zugänge zu performativen Künsten und Arbeitsweisen zu eröffnen.